Formació emocional per al professorat
Desenvolupament de competències emocionals
![Profesores formación educación emocional](https://educacioemocionalescolar.com/wp-content/uploads/2022/09/profa-web-1024x683.jpg)
Una formació de 15 hores que desenvolupa les 5 competències emocionals del docent i facilita el desenvolupament emocional de l’alumnat.
Quines competències desenvolupa el programa?
Són les 5 que estableix el GROP (Grup de Recerca de Psicopedagogia) de la UB i que suposen els 5 mòduls de la formació:
- Consciència emocional
- Regulació emocional
- Autonomia emocional
- Competència social
- Competències de vida i benestar
Lideratge i benestar emocional
![bienesstar emocional](https://educacioemocionalescolar.com/wp-content/uploads/2022/04/conciencia-emocional-4-e1650716195885.jpeg)
Programa de Lideratge i Benestar Emocional a mida de l’equip docent i directiu i de les necessitats específiques del vostre centre educatiu.
L’aprenentatge és possible amb persones que eduquen des del seu autolideratge emocional.
Ens adaptem a la durada i número de sessions per a l’equip educador que sol·liciteu.
Primer, l'equip docent
![profesora con educación emocional gestión emocional en el aula](https://educacioemocionalescolar.com/wp-content/uploads/elementor/thumbs/smiley-teacher-holding-tablet-scaled-e1662044652213-pu4lpsnzqb7zeyx5k3h4f7827nyn8odai5c4iagr9c.jpg)
![profesor modelo de gestión emocional escoles pel benestar](https://educacioemocionalescolar.com/wp-content/uploads/2021/08/profesor.jpg)
Beneficis per a l’equip mestres i professorat:
- Facilita el propi autoconeixement i gestió emocional.
- Proporciona recursos d’afrontament i de prevenció de l’estrès, depressió, conflictes, burnout, etc.
- Promociona el seu benestar emocional, entusiasme, autoestima, etc.
- Fa possible ser un model de referència per als nens i nenes i per poder desenvolupar-hi les seves competències emocionals.
- Acompanya els mestres i les mestres en el seu desenvolupament professional: els proporciona recursos per dissenyar, implementar i avaluar intervencions per al desenvolupament de competències emocionals de l’alumnat.
- Estableix relacions positives entre els integrants de la comunitat educativa i per ser generadors d’un clima emocional positiu.
- És facilitador de l’aprenentatge dels nens i nenes.