Educación Emocional para escuelas

Formación y asesoramiento para introducir la Educación Emocional en el aula.

Proyectos de Educación Emocional para Centros Educativos

Acompaño en los Centros Educativos a implantar programas de Educación Emocional para educar en el Bienestar Emocional

Por qué aplicar un Programa de Educación
emocional en la escuela

Alumnoss emocionalmente competentes

Los niños, niñas y adolescentes desarrollan las competencias emocionales y, por tanto, mejora:

El rendimiento académico. La adaptación escolar y social.
Las relaciones interpersonales.
La empatía.
La implicación.
La satisfacción personal.

Maestros que lideren la gestión emocional

Tienen una mejor gestión emocional.
Menor índice de estrés y depresión.
Reducen el riesgo de burnout.
Aumentan su autoestima.
Incrementan la satisfacción personal y profesional.
Lideran las emociones del grupo.

Mejora del rendimiento escolar

El bienestar emocional de los niños y jóvenes es clave para su aprendizaje.
Las nuevas metodologías docentes y los recursos tecnológicos son efectivos si las emociones del alumnado están atendidas y cuidadas.
Una cultura emocional mejora el rendimiento académico y establece el clima óptimo para el aprendizaje.

Clima de centro positivo y acogedor

Las condiciones para el civismo y la convivencia se vuelven óptimas.
Disminuyen los incidentes graves y a la vez se hace una gestión positiva de los conflictos.
Hay una promoción activa del civismo y protocolos para generar una convivencia positiva entre todas las personas del centro.

Quiero el Programa de Educación Emocional en mi escuela

Talleres de Educación Emocional por al alumnado de educación primaria:

1. Identifico mis emociones.

Sobre mí

Mar Catalán

¡Hola! Soy Mar.

Mi camino a la educación emocional nace de una certeza vital: las personas que educamos podemos ver la luz de los niños cuando primero miramos la nuestra.

Soy formadora especializada en el desarrollo de competencias emocionales. Acompaño a escuelas en el proceso de introducir la Educación Emocional desde las prácticas propias de aula hasta establecer la mirada que favorece el cuidado de toda la comunidad educativa.

Asesoro a equipos directivos y de maestros en el desarrollo de proyectos transversales de Educación Emocional y de Convivencia para que sean sostenibles. Mi tarea consiste, pues, en crear una cultura de centro que vele por el bienestar emocional de profesorado y alumnado.

Las formaciones que ofrezco están apoyadas por la línea de Educación Emocional de la Universidad de Barcelona, con bases teóricas y metodológicas consolidadas. Mi propuesta integra la evidencia científica con la experiencia sensible del aula.

Trabajo desde un enfoque riguroso, pero cercano. Con el corazón puesto en el cuidado de quienes educan.

“Conozco las necesidades de una organización escolar y aporto soluciones de calidad después de 20 años de pericia acompañando los centros educativos”.