El bullying és un tema que, malauradament, afecta moltes escoles i famílies, també anomenat assetjament escolar. És un fenomen que pot tenir conseqüències greus per als infants que el pateixen, però també per a tota la comunitat educativa. Cal entendre què és exactament el bullying, com diferenciar-lo d’un conflicte entre iguals, com detectar-lo a temps i, sobretot, què podem fer per prevenir-lo i actuar de manera efectiva.
Per tant, és necessari reconèixer clarament què és el bullying i què és una agressió puntual i què un conflicte habitual entre infants. Alhora és essencial tenir eines de caràcter comunicatiu per prevenir-lo i actuar quan sigui necessari.
1) Què és el bullying?
Comencem per definir exactament què entenem per bullying. L’assetjament escolar no és simplement una baralla entre companys, ni un desacord puntual entre infants. El bullying és una forma de violència que es caracteritza per tres elements fonamentals:
Què és el bullying?
Quan parlem de bullying ens referim a qualsevol comportament agressiu, conscient i repetit en el temps que provoca dolor, humiliació o exclusió a un infant per part d’un altre o d’un grup d’infants. El bullying té tres característiques fonamentals:
1. És intencionat, és a dir, qui assetja ho fa deliberadament amb la intenció de fer mal o molestar.
2. És repetitiu, no es tracta d’un incident aïllat, sinó que passa de forma sostinguda en el temps.
3. Existeix un clar desequilibri de poder. La víctima se sent indefensa o en inferioritat davant l’assetjador.
2) Quin diferència hi ha entre l’assetjament escolar i un conflicte?
- Conflicte entre iguals vs. Assetjament escolar
| CONFLICTES ENTRE IGUALS | ASSETJAMENT ESCOLAR (Bullying) |
-Situació puntual, no habitual. | -Situació repetitiva i sostinguda. | |
Un conflicte entre iguals és una situació en què dues persones tenen una disputa puntual i estan en condicions similars per defensar-se. És natural que els infants tinguin desacords i aprenguin a gestionar-los.
En canvi, en un cas d’assetjament, hi ha una desigualtat de poder molt clara. La víctima no pot defensar-se de manera efectiva, i el maltractament es repeteix una vegada i una altra.
El bullying pot manifestar-se de diverses maneres:
– Física (empentes, cops)
– Psicològica (insults, amenaces)
– Social (exclusió, rumors)
– Ciberbullying (assetjament mitjançant xarxes socials o online)
Com és el funcionament dins un grup classe?
- 1 persona amb actituds agressores.
- 3 o 4 “amistats”, que segueixen el que fa l’altra persona, per por a rebre les conseqüències.
- 1 persona defensora que, essent sola, no pot aturar el comportament.
- La majoria del grup que mira, són coneixedors i no ho comuniquen als educadors. Són, per tant, spectadors que accepten de forma silenciada les actituds violentes.
- 1 persona que n’és víctima: que per vergonya no ho diu, se sent sovint culpable. Està al marge d’un grup on sentir-se segur, protegit.
L’adult: mestra, no acostuma a detectar-ho, si es fa en moments sense presència d’adult.
Possibles motius?
- Manca d’habilitats socials d’un i altre: un per l’ús de la violència, l’altre per passivitat.
- Dolor, ràbia, situació dolorosa en l’agressor que provoca que ho tregui amb algú que interpreta com a dèbil algú que no s’hi tornarà.
- Sovint l’agressor ha patit o pateix una situació d’assetjament o violència. Necessita, per tant, també ajuda per a canalitzar el seu dolor.
3) Com detectar que el nostre fill o filla pot estar patint bullying?
És fonamental estar atents als canvis en el comportament dels nostres fills i filles:
– Canvis sobtats d’humor, tristesa, irritabilitat.
– Por o negativa d’anar a escola amb freqüència.
– Canvis inexplicables en el rendiment acadèmic.
– Pèrdua d’amics o evitar les activitats socials.
– Queixes freqüents de mals físics sense causa mèdica clara.
– Problemes per dormir o malsons freqüents.
Detectar aquestes senyals aviat és essencial per poder intervenir eficaçment
4) Prevenció del bullying des de casa
La prevenció comença per una comunicació oberta i constant amb les nostres filles i fills. Alguns consells bàsics:
– Parleu habitualment amb els vostres fills sobre el seu dia a dia.
– Eduqueu-los en valors com l’empatia, el respecte, la solidaritat i la inclusió.
– Ensenyeu-los estratègies positives per resoldre conflictes.
– Reforceu l’autoestima dels infants perquè aprenguin a valorar-se i a respectar els altres.
– Superviseu, sense envair, les seves relacions i l’ús responsable de les xarxes socials.
5) Què fer davant d’un cas d’assetjament escolar?
Si sospitem o detectem que el nostre fill o filla pateix assetjament escolar, és molt important: És essencial actuar immediatament, ja que el bullying no desapareix sol.
– Escoltar-lo amb tranquil·litat, mostrar-li suport i comprensió.
– No culpar-lo ni responsabilitzar-lo de la situació.
– Comunicar-ho ràpidament al tutor o a la direcció del centre escolar.
– Col·laborar activament amb l’escola per abordar el problema de manera conjunta.
– Buscar suport professional (psicòlegs, especialistes) si cal.
Com a resum, recordeu sempre la importància de comunicar-vos amb els vostres fills, estar atents als possibles senyals d’alarma i implicar-vos activament en la seva educació emocional i social.
Per acabar, prevenir i combatre el bullying és responsabilitat de tots i totes: famílies, escoles i societat. Amb una comunicació oberta, una educació basada en el respecte i una actitud vigilant, podem crear un entorn segur per als nostres infants..
Si vols fer prevenció a la teva escola,facilitant l’entrenament de l’assertivitat i l’empatia. Posa’t en contacte amb info@educacioemocionalescolar.com.