Un espacio en el que nos sentimos acompañamiento.

Con el objetivo de reparar malestares emocionales que puedan existir en el claustro. De esta forma, aliviar dolores personales y colectivos que puedan afectar a los docentes en su tarea educativa.

Para garantizar un óptimo acompañamiento del alumnado. Bajo el supuesto de que hay que acompañarnos para poder acompañar.

Las sesiones son entendidas como círculos de reparación, espacios y momentos para la expresión libre y respetuosa de todas las personas, sobre cómo nos estamos sentimos y qué estamos necesitando.